SOLUCIONES CREATIVAS A PROBLEMAS COMUNES: CÓMO DESARMAR AL INSULTO

EDUCAR EMPODERANDO: EDUCACIÓN, CONCIENCIA SOCIAL Y CRECIMIENTO PERSONAL

Contemplar la vida como un juego es una perspectiva de sabiduría, pues nunca disfrutamos tanto y aprendimos tan fácilmente como cuando de niños hacíamos del juego nuestra forma de explorar la vida. Ser adulto no implica renunciar forzosamente a este don del niño, muy al contrario, podemos reforzarlo descubriendo el arte de jugar la vida. Para que sepas cómo hacerlo te invito a leer “Jacobo y el viejo indomable”, puedes adquirirlo en Amazon, para ir directamente a su página haz clic sobre la portada.

EL PODER DE CONMOVERSE

Carlos González nos habla en este vídeo de un poder que posee todo ser humano, pero que en nuestra educación no ha sido tenido en cuenta, a pesar de estar presente a lo largo y ancho de toda nuestra historia. Comienza narrándonos la diferencia entre fascinarse y conmoverse, dos coas que aparentemente pueden parecer parecidas, pero que son diametralmente opuestas: una nos aliena de nosotros mismos y la otra nos pone en contacto con nuestra propia esencia, abriéndonos así una puerta a nuestra propia sabiduría. Para documentar su perspectiva sobre nuestro don de conmovernos utiliza el ejemplo de una historia real: la de Nicholas Winton, que salvó a más de 600 niños en los preámbulos de la 2ª Guerra Mundial

YA A LA VENTA "ENCUENTROS CON TU PROPIA SABIDURÍA"

"EDUCAR DESDE LA INGRAVIDEZ"

Ponencia de Carlos González en el encuentro "Gestionando hijos", Barcelona 4 de julio del 2015 Hemos sido educados para vivir desde la fuerza de gravedad de los juicios y quedar, así, atrapados en el suelo de los dramas. En todas las culturas se ha introducido inconscientemente un sistema operativo en nuestras mentes que nos lleva a enfrentarnos a nosotros mismos y a los demás, que nos desconecta de nuestra esencia, dividiéndonos por dentro, en definitiva, que nos conduce a crear dramas constantemente: La Dualidad. "Educar empoderando" propone cambiar este sistema operativo por los Nuevos Paradigmas del Conocimiento, que eliminan la fuerza de la gravedad de los juicios, permitiéndonos vivir en los soñados mundos del inmortal poeta: "los mundos ingrávidos y gentiles como pompas de jabón"

EL SUEÑO DE JOHN LENNON HECHO REALIDAD: LA 2ª ALFABETIZACIÓN DEL MUNDO

John Lennon imagino desde el corazón un mundo diferente y resonó con todos nuestros corazones, ahora es necesario hacer planes para poder llegar a él. La Segunda Alfabetización es uno de esos planes que concreta objetivos y utiliza una vía muy poderosa: la educación, una educación que trasciende las escuelas y universidades, abierta a todos los estamentos sociales. "Imagine" puede ser realidad, empecemos a planificarlo desde el poder de los Nuevos Paradigmas del Conocimiento y, así, llegar como humanidad a donde nunca habíamos llegado. Esta entrevista a Carlos González, creador del concepto de 2ª Alfabetización, forma parte del proyecto "ROAD4WORLD: la vuelta al Mundo entrevistando a las personas e ideas que lo están transformando"

MIS OTROS BLOGS

Blog de la formación "Educar empoderando":

http://educarempoderando.blogspot.com.es/

La Danza de la Vida:

ladanzadelavida12.blogspot.com

“De la escuela del conocimiento a la de la sabiduría”:

realidadcuantica12.blogspot.com

"Encuentros con tu propia sabiduría“:

encuentrosconlasabiduria.blogs.com

"Nuevos Paradigmas del Conocimiento":

nuevoparadigma12.blogspot.com.es/

"Conciencias unidas":

concienciasunidas.blogspot.com.es/

"Soluciones creativas a problemas comunes":

http://creativas12.blogspot.com/

"Lecturas creativas de la vida":

https://cuarentenacreativa.blogspot.com/

"Vivencias":

http://wwwvivencias12.blogspot.com.es /

MILLONES DE PARADOS, MILLONES DE OPORTUNIDADES ...

Hemos sido educados para entregar nuestro poder a las creencias limitantes, facilitando, así, una geometría social en forma de pirámides: pirámides económicas, de conocimiento, de creatividad, culturales, familiares ... Por eso, la crisis la vivimos desde la angustia, esperando que los que están por encima nuestro resuelvan los problemas, sin darnos cuenta que el problema base es precisamente la forma en que nos relacionamos con nosotros mismos y con los demás. La visión paternalista de la sociedad nos encierra en viejas miradas que nos regresan a los viejos territorios. Pero ... hay nuevas formas de mirar que presentan antes nosotros nuevos horizontes. La situación del paro crea una pausa en el loco camino que llevábamos y nos permite descubrir nuevas formas de andar. Es la oportunidad de recuperar un tiempo que habíamos hipotecado, haciendo muchas veces trabajos que no nos traían felicidad. Recuperar nuestro tiempo es algo vital para poder cambiar nuestra vida. La propuesta del vídeo es dejar de producir y competir para mantener un sistema que nos aleja de nuestra esencia y construir uno nuevo. Para ello es necesario contar con todos y rescatar nuestra creatividad.

Educar más allá de las creencias: liberando a la sabiduría del corazón

¿Cómo puede un maestro empoderar a sus alumnos? O lo que es lo mismo: ¿Dónde está nuestro poder para cambiar las cosas que no nos gustan, para cumplir nuestros sueños....? ¿Por qué no podemos aplicar todo lo que hemos aprendido en seminarios y talleres? ¿Qué nos impide como educadores enseñar de otra manera? ¿Qué pasa con nuestro valor...? ¿A qué tememos y por qué...? No existe la cobardía, sino los obstáculos al valor Esos obstáculos están en nuestras creencias, muchas veces invisibles para nosotros mismos. Reconocerlas y saber jugar con ellas es la clave para ceder el poder al corazón, y conseguir el empoderamiento de nuestros alumnos o hijos.

CÓMO DESARMAR AL INSULTO

"A Buda parecían dejarle impávido los insultos que le lanzaba aquel visitante. Cuando, más tarde, sus discípulos quisieron saber cuál era el secreto de su imperturbabilidad, él dijo:
“Imaginad lo que ocurriría si alguien os ofreciera algo y no lo tomarais; o si alguien os enviara una carta y os negarais a abrirla: su contenido no os afectaría en lo más mínimo, ¿no es así? Pues haced lo mismo cuando os injurien, y no perderéis la calma.»
La única clase de auténtica dignidad es la que no sufre menoscabo con la falta de respeto de los demás. Por mucho que escupas a las cataratas del Niágara, no lograrás reducir su grandeza."
"La oración de la rana 1"
Anthony de Mello
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